Naamat 7.0 | משימת שיווק בבית הספר

08/12/2008

ניקיטה וטבריז מגיעים למפגש אך במקום, במקום מדריך, נמצא רק פתק פרסום מוזר. במהרה, הם מבינים, שתרגיל שיווק, זאת המשימה שלהם להיום. איפה הם יתלו את הפתק?

11

נקודות ציון עבור עבודה שבועית

תוצאות אינם סופיות. חברי ותומכי הקבוצה רשאים לערר ובמידע ומדריך יסכים, לעלות נ"צים 

לערר ניתן רק בצורה הגלויה, בתגובות לפרסום הזה. חייבים לציין תחום ומרכיב הנבחן ולהביע סיבה מפורשת לערור

גילון הציונים בפנים

גיליון ציונים עבור מערכת הקבוצה ופרק:

Naamat 7.0 | המשימה

 

תחום מבחן – צורה

הגדרות מרכיבי היצירה

נקודות ציון {נ"צים

פרשנות של מדריך

הערות של משתתפים

צילום וידאו

יציבות, יופי, מקוריות, מורכבות, עדינות, תחכום, שימוש בחצובה,  Steadicam

0

פרק צולם על ידי מדריך, בשלב הזה זה מקובל, אך לא מוסיף נ"צים לקבוצה

 

תאורה

שליטה, שליטה בתאורה מורכבת, התייחסות מיוחדת לתאורה, תפקיד תאורן

0

משתתפי הקבוצה עדיין אינם מתייחסים לתאורה, אך בשלב הזה אין טעם להוריד נ"צים אל כך

 

להקת שחקנים

תאום, התחשבות, עבודת צוות, ללא צחוקים, רצינות

1

עבודה סבירה, להתחלה

 

משחק לציון

משחק מצוין, שליטה בדמות, רצינות

2

שני שחקנים ראויים לציון בסופו של דבר

 

צוות הקלטת פס קול

איכות ההקלטה, תאום עם צוות צילום

0

לא הייתה עבודת צוות

 

הצבה

מורכבות, תחכום

0

שחקנים הוצבו במקום הצילום  (סאט) על ידי הבמאי

 

בימוי

עבודת במאי

1

אל אף שפרק בוים על ידי מדריך, היו ניצני הבימוי מטעם השחקנים

 

הפקה

תאום אם בעלי המקום, כמות המקומות, פרטים קטנים

0

פרק הופק על ידי מדריך

 

סה"כ – צורה

 

4

פרק מאוד מוצלח מבחינת הצורה, אך ביקר זאת עבודת המדריך…

 

 

 

 

תחום המבחן – תוכן

הגדרות מרכיבי היצירה

ציונים

פרשנות של מדריך

הערות של משתתפים

ערכיות

 

1

יש התייחסות

 

מושגים

 

1

יש הפניה למושגים מדעיים

 

מקוריות העלילה

 

1

התפתחות מעניינת, אל אף רעיון לעלילה של מדריך

 

מוזיקה מקורית

 

0

אין שימוש, אפשר להתחיל לחשוב

 

מחול מקורי

 

0

אין שימוש, אפשר להתחיל לחשוב

 

אסטתיקה מילולית

 

1

מעניין, אך אין שימוש מכוון

 

תשובה לציון

 

0

 

 

שאלה לציון

 

1

יש שאלות לציון

 

סה"כ תחום תוכן

 

5

יש ניצני תוכן, אך לרוב עבודת המדריך

 

 

 

תחום המבחן – מערכת

הגדרות מרכיבי היצירה

נקודות ציון {נ"צים

פרשנות

הערות של משתתפים

צוות אינטרנט

 

-1

מזמן אני רומז לחברי הבוצה שהגיע זמן להתחיל לעבוד גם באינטרנט, אך עדיין לא היו שום תוצאות בנדון

 

צוות שיווק

 

0

עוד מוקדם, אך הגיע זמן לחשוב

 

פיתוח שיתופי פעולה

 

0

עוד מוקדם, אך הגיע זמן לחשוב

 

צוות עריכת  offliner

 

1

הייתה עבודה, ביוזמת המדריך אומנם, אבל, זאת רק התחלה

 

סה"כ תחום מערכת

 

0

כמעט ואין התייחסות למערכת. רוב העבודה מתבצעת במפגשי בצילום

 

 

 

תחום המבחן – ערך מוסף

הגדרות מרכיבי היצירה

נקודות ציון {נ"צים

פרשנות

הערות של משתתפים

אקולוגיה

 

0

אין התייחסות

 

שלטון

 

0

אין התייחסות

 

חדשות חוץ לארץ

 

0

אין התייחסות

 

חדשות נוער ארצי

 

0

אין התייחסות

 

חדשות נוער חוץ

 

0

אין התייחסות

 

ספורט ותנוע

 

0

אין התייחסות

 

סה"כ ערך מוסף

 

0

לפרק אין ערך מוסף יזום

 

 

 

שכלול נקודות ציון

הגדרות

נ"צים ובונוסים

פרשנות המדריך

סה"כ תחומי המבחן שבועי

שבוע 1201

מצב הקבוצה בכול תחומי המערכת

9 נקודות ציון

2 נקודות בונוס

סה"כ 11

הוספתי לקבוצה 4 נקודות בונוס, לדעתי קבוצה ראויה לרמה מקצועית ה2 השבוע. יש נכונות לעבודה, אומנם חסרה עדיין הבנה וידעה.

סה"כ תחומי המבחן חודשי

חודש 0812

 

 

 

סה"כ תחומי המבחן רבעוני

רבעון 0804

לא מלא

 

 

 

סה"כ תחומי המבחן שנתי

שנה 2008

 

 

 

 

תגובה אחת לרשומה “Naamat 7.0 | משימת שיווק בבית הספר”


  1. [...] ניתן לעיין בגיליון בעמוד הפרסום [...]


להגיב

Fill in your details below or click an icon to log in:

WordPress.com Logo

אתה מגיב באמצעות חשבון WordPress.com שלך. Log Out / לשמור )

Twitter picture

אתה מגיב באמצעות חשבון Twitter שלך. Log Out / לשמור )

Facebook photo

אתה מגיב באמצעות חשבון Facebook שלך. Log Out / לשמור )

Connecting to %s

Follow

Get every new post delivered to your Inbox.